Аннотация и рабочая программа старше - подготовительной группы

Аннотация и рабочая программа старше - подготовительной группы

Рабочая программа группы –локальный акт образовательного учреждения, разрабатываемый на основе образовательной программы ДОУ, а также общеобразовательной программы «Радуга» авторами которой являются: Т.И. Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В.Соловьева, С.Г. Якобсон.

Содержание рабочей программы отражает реальные условия группы, возрастные и индивидуальные особенности развития воспитанников.

Режим работы – пятидневный, с 7 час.00мин. до 19 час.00 мин. С 12 часовым пребыванием детей в учреждении; выходные дни – суббота, воскресенье.

Условием организации жизнедеятельности воспитанников являются следующие режимы дня: на холодный и теплый период года, адаптационный период.

Развивающая предметно-пространственная среда группы и участка обеспечивает полноценное развитие личности ребенка во всех основных образовательных областях, а именно: в сфере социально – коммуникативного, познавательного, активности речевого, художественно – эстетического и физического благополучия и положительного отношения к миру к себе и другим людям.

Группа воспитанников имеет возможность посещать в соответствии с учебным планом музыкальный зал, физкультурный зал. Группа имеют прогулочные участки.

Рабочая программа по развитию детей  разновозрастной группы

обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (образовательные области):

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Ведущей целью рабочей образовательной программы является создание благоприятных условий для полноценного и содержательного проживания ребенком периода дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, обеспечению безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Программа ориентирует на достижение общих ключевых целей:

-сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

-формировать у них привычку к здоровому образу жизни;

-содействовать своевременному и полноценному психическому развитию каждого ребенка;

-обеспечивать каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства.

Каждая цель раскрывается через систему образовательных задач,образовательных областей:

-социально-коммуникативное развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

-физическое развитие.

Программа сформирована в соответствии с принципами и подходами, определенными Федеральными Государственными образовательными образования: процесса образования детей дошкольного возраста.

Строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями возможностями образовательных областей.

Основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса:

- деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

- предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью,

осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей (игровой, познавательно-исследовательской, изобразительной, музыкальной, двигательной).

Организационной основой реализации комплексно-тематического принципа построенияПрограммы является календарь праздников, тематика которых ориентирована на все направления развития ребенка дошкольного возраста и посвящена различным сторонам человеческого бытия и представлен в форме проектов познавательно-исследовательского, игрового и творческого характера:

- Явлениям нравственной жизни ребенка (доброта, друзья и др.).

- Окружающей природе (вода, земля, птицы, животные и др.).

- Мир искусства и литературы (поэзия, детская книга, театр и др.).

- Традиционным для семьи, общества и государства праздничным событиям (Но-вый год, День матери и др.).

- Наиболее важным профессиям (воспитатель, врач, почтальон, строитель и др.).

-Событиям, формирующим чувство гражданской Государственного флага, День России, День защитника Отечества и др.).

Программа включает обязательную часть и части Программы, формируемой участниками образовательного процесса, выстроена с учетом:

- Регионального компонента.

- Приоритетного направления ДОУ и группы.

Срок реализации программы - 2 года